MEC elogia parceria com o Governo da Bahia na expansão do IFBA

A Bahia tem se destacado como referência nacional em Educação Profissional e Tecnológica (EPT), especialmente pelo fortalecimento dos Institutos Federais (IFs) e pela articulação com a rede estadual de ensino. Em coletiva de imprensa na sede do Ministério da Educação (MEC), em Brasília, nesta quarta-feira, 8, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica do MEC, Marcelo Bregagnoli, elogiou que a Bahia tem conseguido criar uma “sinergia necessária" diferente de outros estados, em que nem a parceria é fácil.

“Quando você tem um direcionamento que caminha para o benefício da população, quando há a escolha de uma modalidade com algo que vai fazer diferença realmente para a sociedade, isso facilita muito. E isso nós temos na Bahia. Nós temos o Instituto Federal da Bahia, que tem uma relação muito boa”, disse.

Segundo ele, a parceria entre o Instituto Federal da Bahia (IFBA) e o governo estadual tem sido fundamental em áreas como a formação de professores.

“A Bahia, por exemplo, trabalha muito forte com a rede estadual na questão de formação de formadores, de professores, que levam muito essa referência qualitativa. E o Instituto Federal da Bahia também é uma das nossas referências na expansão”, afirmou Bregagnoli.

Formação de professores e novos campi

Em referência ao Instituto Federal Baiano (IF Baiano), o secretário destacou que novas unidades estão sendo erguidas nos municípios de Remanso, Ruy Barbosa, Ribeira do Pombal e Santo Estêvão, com inaugurações previstas entre março e abril de 2026. Somente na Bahia, a pasta investiu R$ 109 milhões para ampliar a oferta de cursos, melhorar a infraestrutura e fortalecer a formação de profissionais nas redes federal e estadual.

“E isso é graças à articulação com o estado que é muito próxima. Em algumas situações, uma boa relação de, olha: ‘está aqui o terreno, a gente consegue liberar de pronto o recurso e a obra’. O Instituto Federal Baiano, por exemplo, vai ter as quatro unidades sendo inauguradas entre março e abril, dado essa boa relação com o estado”.

Além disso, o governo federal instituiu a Política Nacional da Educação Profissional e Tecnológica e criou o Juros por Educação, iniciativa que tem como meta a criação de 3 milhões de vagas em cursos técnicos nos próximos dez anos.

Bahia marca presença na 5ª Semana Nacional da EPT

A coletiva de imprensa também marcou o início da 5ª Semana Nacional da Educação Profissional e Tecnológica (SNEPT), que acontece no Estádio Nacional de Brasília Mané Garrincha (Arena BRB). A Bahia participa com oito projetos desenvolvidos por estudantes e professores da rede estadual, entre os 400 projetos, 63 instituições e 1.434 expositores de todo o país.

As propostas abrangem temas como robótica, gastronomia, foguetes, jogos e exposições interativas, inteligência artificial, aplicativos, tecnologias inclusivas e sustentabilidade.

Neste ano, a SNEPT tem como tema “Juventudes que inovam, Brasil que avança” e ocorre até quinta-feira, 9, de forma integrada ao Festival Internacional de Inovação e Sustentabilidade da Indústria – Curicaca, promovido pela Agência Brasileira de Desenvolvimento Industrial (ABDI).

Projetos baianos em destaque

Pavsolo (CETEP Vitória da Conquista)

• Estudantes do curso de edificações: Lívia Rocha e Tainá Dias;
• Professor-orientador: Briam Christian Sales;
• Objetivo: intervir dois problemas ambientais - a extração de recursos naturais excessivo e a poluição plástica.

Bioplástico a partir do amido de milho e da casca de banana (CETEP do Extremo Sul - Teixeira de Freitas)

• Estudantes de química: Enzo Pereira, Alice Nunes;
• Professora-orientadora: Francielle Soares;
• Objetivo: substituir o plástico comum por alternativa sustentável feita com casca de banana e mesocarpo do maracujá.

BioPalma (CETEP de Araci)

• Estudantes de segurança do trabalho: Isabelle Pedreira e Ingryd Ayalla;
• Professora-orientadora: Pachiele Cabral;
• Objetivo: desenvolver um biocurativo com extrato da palma forrageira, natural e sustentável, que auxilia na cicatrização e reduz impactos ambientais.

Fome Zero para os Doguinhos de Rua (CEEP em Tecnologia, Informação e Comunicação - Lauro de Freitas)

• Estudantes de manutenção: Elyabe Sena e Maria de Fátima;
• Professora-orientadora: Fernanda Rosa;
• Objetivo: minimizar a fome de cães em situação de rua por meio de um comedouro automatizado com sensores de peso e tempo.

Cotransformação (CETEP de Medeiros Neto)

• Estudantes de agropecuária: Davi Ribeiro e Leticia Rigo;
• Professora-orientadora: Norma de Luma;
• Objetivo: promover sustentabilidade substituindo tubetes de plástico por tubetes feitos de bagaço de cana-de-açúcar.

AgroHidro (CEEP de Arataca)

• Estudantes do curso técnico de informática: Cassiane Souza e Daniel Santos;
• Professor-orientador: Dely Lima;
• Objetivo: integrar tecnologia e agricultura sustentável com sistema hidropônico monitorado via Bluetooth e Wi-Fi.

Chocomed (CETEP Médio Rio das Contas - Ipiaú)

• Estudantes de agroindústria e biotecnologia - Elias Dantas e Adigena Neta;
• Professor-orientador: Lucas da Conceição;
• Objetivo: criar chocolate com propriedades benéficas ao tratamento de pessoas com diabetes tipo 2.

Rescue Seeker (CEEP Áureo de Oliveira Filho - Feira de Santana)

• Estudantes de informática - Gregório Marques e Levi Lopes;
• Professor-orientador: Ivanildo Gomes;
• Objetivo: desenvolver tecnologia para reduzir o tempo e o custo de resgates em desastres naturais.

*Repórter viajou a convite do MEC